Конкурс московских педагогов достиг городского этапа
Напомним, что в этом учебном году Московский городской конкурс педагогического мастерства и общественного признания проводится в едином критериальном формате, с широким использованием всевозможных открытых информационных ресурсов, что позволило уже на первом заочном этапе сделать его понятным, прозрачным и привлекательным не только для широкой профессиональной педагогической общественности, но и для заинтересованных в развитии конкурса и образования в целом социальных партнеров.
Впервые за 22 года конкурса в Москве был создан единый информационный портал, который в данный момент приобрел практически законченный стилистический вид. Именно через него проводился заочный этап.
С 1 ноября по 9 декабря 2011 года проходил заочный этап конкурса.
| На официальном сайте конкурса http://pedagog.msk.ru зарегистрировалось | 162 тыс. 229 пользователей |
| В заочном этапе в 9 номинациях конкурса принимали участие | 2579 человек |
| Наибольшее кол-во участников зарегистрировалось в номинации «Учитель года Москвы» | 869 человек |
| Зарегистрировались в двух номинациях | 47 человек |
| Возрастной состав участников |
| Самому молодому участнику | 19 лет |
| Самому опытному участнику | 71 год |
| Гендерный состав участников |
| Прекрасных женщин | 88% |
| Мужская часть была представлена | 12% |
| География зарегистрированных и принимавших участие в голосовании по странам | Россия, Нидерланды, Украина, Беларусь, Германия, Молдова, Казахстан, США, Израиль, Великобритания, США |
Основным конкурсным испытанием заочного этапа для участников было написание эссе. В каждой номинации оно касалось определенной тематики.
В номинациях «Учитель года Москвы» и «Воспитатель года Москвы», кроме эссе, участники выкладывали видеоролик или презентацию, в которых рассказывали о себе, своей профессии, своих интересах.
По итогам экспертизы материалов участников членами окружных и вузовских жюри в он-лайн режиме были определены 1306 участника окружного и вузовского этапа конкурса. Списки участников второго этапа размещены на сайте.
Впервые в истории конкурса помимо профессиональной экспертизы проводилось народное голосование. Оно проводилось с 21 ноября по 7 декабря 2011 г.
За участников было отдано 341 тысяча 652 голоса.
По итогам общественного голосования были определены лидеры в каждой номинации.
В соответствии с Положением о номинациях Учитель года и Воспитатель года конкурсные материалы десятки лидеров по «народной версии» проходили экспертизу представителей Ассоциаций – учителей-предметников и педагогов дошкольного образования.
По их профессиональной оценке и коллегиальному очному решению получили право участвовать в городском этапе, минуя окружной, 8 конкурсантов:
Номинация «Учитель года Москвы-2012»
|
1
|
Сорокин Олег Владимирович
|
учитель истории и обществознания открытой (сменной) школа № 77
|
Восточный округ
|
|
2
|
Кириченко Вита Викторовна
|
учитель русского языка и литературы ЦО № 1479
|
Центральный округ
|
|
3
|
Леонова Ольга Леонидовна
|
учитель начальных классов ЦО № 1454
|
Северный округ
|
Номинация «Воспитатель года Москвы-2012»
|
1
|
Артюшенкова Евгения Александровна
|
детский сад №2256
|
Северо-Восточный
|
|
2
|
Андрющенко Елена Александровна
|
Детский сад №687
|
Восточный
|
|
3
|
Ульянов Ростислав Александрович
|
Детский сад №524
|
Зеленоградский
|
|
4
|
Кочкина Анна Валерьевна
|
детский сад №1324
|
Восточный
|
|
5
|
Ракитина Светлана Николаевна
|
Детский сад №473
|
Северо-Восточный
|
Московский конкурс прописан в самых популярных социальных сетях: Twitter, Facebook, Живом журнале, и педагогическом Всероссийском интернет-педсовете.
Новости оперативно размещаются на официальном сайте конкурса и сайте Департамента образования Москвы.
В рамках конкурса с 17 по 25 ноября была Клубом Учителей года, ЦПМ, Советом молодых педагогов была проведена общественно-педагогическая акция «Учителя года Москвы и России – молодым педагогам столицы». Открытие акции состоялось в МГПУ, поддержано всеми округами Москвы. Всего в округах лауреатами и победителями конкурса прошлых лет было проведено 82 мастер-класса для молодых учителей.
С 4 по 8 января в Москве в рамках конкурса состоялась VII Зимняя школа «Учителей года России». Всего в работе школы приняли участие 21 регион России, 24 педагога, 88 детей, было дано 72 открытых урока и 4 мастер-класса. Впервые в истории Зимней школы на ее открытии присутствовал министр образования города Москвы, и в рамках открытия Зимней школы прошла пресс-конференция «Москва как ресурсный центр российского образования».
30 января завершился окружной и вузовский этап конкурса. Основными конкурсными испытаниями этого этапа были открытое учебное занятие с обучающимися и актовая лекция на тему «Задачи и перспективы московского образования».
Победителями окружного этапа конкурса во всех номинациях стало – 185 человек.
- В номинации «Учитель года Москвы-2012» - 23 человека (20 – по 2 победителя от десяти округов г. Москвы и 3 победителя по результатам общественного голосования и экспертизы материалов независимой экспертной группой, сформированной из представителей профессионального сообщества (председателей и членов ассоциаций учителей-предметников).
- В номинации «Воспитатель года Москвы-2012» - 25 человек (20 – по 2 победителя от десяти округов г. Москвы и 5 победителей по результатам общественного голосования и экспертизы материалов независимой экспертной группой, сформированной из представителей профессионального сообщества (членов Ассоциации педагогов дошкольного образования).
- В номинации «Педагог дополнительного образования Москвы» - 20 человек.
- В номинации «Самый классный классный» - 22 человека (20 от округов и 2 от УМЦ ДПО).
- В номинации «Сердце, отданное детям» - 20 человек.
- В номинации «Педагог-психолог Москвы» - 22 человека (20 от округов и 2 от УМЦ ДПО).
- В номинации «Молодой преподаватель вуза» - 13 человек.
- В номинации «Педагогический дебют» - 20 человек.
- В номинации «Мастер производственного обучения Москвы» - 20 человек.
Городской этап стартовал 1 февраля 2012 года.
В этом году он открылся встречей участников конкурса с Председателем Оргкомитета конкурса, Министром правительства Москвы, Руководителем Департамента образования города Москвы И.И. Калиной, которая проходила 2 февраля в МГПУ.
6 февраля 2012 года участники городского этапа отправятся в оздоровительный образовательный центр «Команда», что в 40 км. от Москвы на Истре, где состоится семинар по подготовке и проведению городского этапа конкурса.
Его задачи:
1. Знакомство участников, представляющих различные группы передового педагогического сообщества г.Москвы (педагоги-предметники, психологи, педагоги дополнительного образования, мастера производственного обучения и др.), и развитие профессионального взаимодействия между ними;
2. Ориентация сообщества педагогов – участников конкурса «Педагог года» на решение актуальных проблем и задач развития системы образования г.Москвы;
3. Развитие компетенций современного педагога, включая такие как понимание современной актуальной ситуации в системе образования и построение своей деятельности в контексте решения ключевых проблем и задач по ее развитию, наличие собственной педагогической идеи и умение «пронести» ее как в своей непосредственной деятельности, так и во внешний среде, владение технологиями управления коммуникацией, технологиями презентации и др.;
4. Выявление лидеров, способных формулировать и решать задачи, актуальные для современной ситуации развития системы образования г.Москвы.
Среди конкурсных испытаний городского этапа мастер-классы, представление опыта работы, предъявление собственных интернет-ресурсов и другие испытания.
Судить участников буду жюри, в состав которых входят не только профессионалы, но и широкий круг общественности. Возглавляют жюри те люди, которых по-настоящему можно назвать лидерами в образовании.
Девять победителей, которые будут бороться за звание «Педагога года» ждет представление на суд Большого жюри и всех москвичей своей педагогической инициативы (социального проекта). Но все они, независимо от того, получит ли их проект высшую оценку, станут обладателями приза – летней стажировки в ведущих университетах Европы.
| 
