Детский сад и папы

Начну с того, что это первый детский сад в моей жизни. Самому ходить не довелось, а ребёнок первый, и детский сад соответственно первый. Каждый ответственный родитель, мысленно представляет, каким должен быть тот идеальный детский сад, в котором его ребёнку должно быть комфортно, и где он может получить те первые правильные навыки, которые ему помогут в дальнейшем идти по жизни в правильном направлении. По сути, детский сад это и есть первые шаги ребёнка в обществе. И от того куда и как они направлены, в общем будет зависеть дальнейшая судьба человека. Конечно, возлагать ответственность за дальнейшую судьбу на дошкольное учреждение, было бы как минимум легкомысленно. Воспитание ребёнка это, прежде всего задача семьи, но детский сад это мощнейший инструмент в этом процессе. Если посмотреть на процесс воспитания шире, то это и есть совместный процесс семьи и государства, и первый опыт общественной жизни, несомненно происходит именно в детском саду.

В случае с моим ребёнком, я считаю нам всем повезло. Минул год, как ребёнок посещает этот детский сад. Имея мед. показания для воспитания в детском саду компенсирующего типа, ребёнок был определён именно в этот детский сад. Понятно, что начало посещение детского сада для любого ребёнка определённый стресс, и от того каким будет это начало - зависит многое. Должен сказать, что благодаря той атмосфере, и персоналу который трудится в детском саду процесс адаптации прошел гладко, я бы сказал комфортно. Судить об этом можно лишь по тому, что ребёнок с первого дня ходит с удовольствием. Происходит на мой взгляд это потому, что сама система воспитания в детском саду построена так, что образно говоря ребёнок поставлен "во главу угла".

Отдельно хочется отметить мощнейшую материальную базу детского сада. Был приятно удивлён, что существуют учреждения с таким обширным комплексом оборудования.

Стоит отметить, что с первых дней, ощущается работа родительского комитета, в котором как правило принимают участие творческие, инициативные родители. Все значимые мероприятия проходят при активном участии комитета.

В последнее время, в СМИ упоминаются случаи порой жестокого отношения к детям в дошкольных учреждениях. К счастью в этом детском саду это просто немыслимо.

Подводя краткий итог, хочу сказать, моей семье повезло, что сын Егор был распределён в именно этот детский сад. Как отец, хочу отметить, что воспитание в ГОУ ДС №557 полностью соответствует моему представлению о воспитании ребёнка в дошкольном возрасте, а так же подготовке его к дальнейшей жизни в обществе.

В детских дошкольных учреждениях, как и в любом другом современном социуме в настоящее время остро встаёт вопрос о развитии коммуникативности ребёнка. И виновниками этой проблемы в первую очередь являемся мы — родители малышей. В век стремительного развития средств связи люди все меньше отдают предпочтение живому общению друг с другом, предпочитая дистанционное, виртуальное общение. Плюс к этому жизненная среда заставляет нас тратить большую часть своего времени на достижение и поддержание необходимого жизненного уровня своей семьи.
Получается двоякая ситуация: с одной стороны с детьми в детском саду интенсивно работают педагоги, психологи и другие специалисты с целью достичь максимальной социализации малыша, научить его жить, учиться и работать в коллективе, дружить, в конце концов, а с другой стороны ребёнок видит родителей, замкнутых большей частью на своих проблемах.
Одним из путей решения такой нестыковки, является объединение родителей какой-либо общей целью. В нашем детском саду, как и во многих других детских дошкольных учреждениях, существует Родительский комитет, целью и задачами которого, в широком понимании, является улучшение условий пребывания и занятий с нашими детьми в стенах детского сада. И вот как раз для решения вышеназванной проблемы коммуникативности родителей, в конце 2009–2010 учебного года была выдвинута идея создания некоего печатного органа родителей детского сада, результатом работы которого было бы печатное издание, отражающее жизнь детского сада, детей и родителей. И вот уже второй год мы, родители детского сада № 557, выпускаем ежемесячную газету «Пестрые странички». В этом издании мы освещаем крупные события из жизни детского сада, праздники, конкурсы, Дни Рождения педагогов и вся эта информация не ограничена рамками одной группы!
По мере работы над каждым номером, возникают все больше и больше идей, новых рубрик, меняется дизайн издания. Например, с зимних номеров добавлены такие нужные рубрики, как «советы специалистов», «где отдохнуть с ребенком». Количество информации растёт лавинообразно и уже всерьёз встаёт вопрос о скорейшем запуске расширенной интернет-версии нашего издания. Хочется особо отметить тот факт, что как только родители, не входящие в состав Родительского комитета узнали об этом издании, в редколлегию сразу стали поступать предложениями о помощи в издании от родителей-журналистов, фотографов, родителей, связанных с полиграфией. Многообразие материала и рубрик на данный момент объясняется исключительной активностью родителей-активистов, не желающих оставаться в стороне от общих дел детского сада. Особенно радует тот факт, что наиболее активные корреспонденты и фотографы — это папы наших детей. За что им искренняя благодарность от имени Родительского комитета.
Кто-то считает, что, отдав ребёнка в детский сад, всю ответственность за судьбу и воспитание ребёнка взяли на себя педагоги детского сада, а кто-то считает, что вырастить и воспитать Личность, всесторонне и гармонично развитую, сильного здоровьем и духом человека можно только сообща! И таких людей в нашем детском саду, как показывает жизнь, в последнее время все больше и больше, что, безусловно радует!

С самых первых дней пребывания нашего сына в детском саду 557, ещё начиная с Центра игровой поддержки ребёнка, я и моя супруга пришли к выводу, что родители в этом дошкольном учреждении не исключены из учебного процесса, а наоборот, при желании принимают в этом процессе самое активное и всегда поощряемое участие. Такой подход в отношениях с родителями со стороны руководства и педагогического коллектива детского сада очень нам понравился. Более того, участие в различных городских, государственных и международных проектах, в т. ч. и на уровне ООН, по вполне очевидным причинам увеличивает рейтинг нашего учреждения.
Нам очень импонирует также тот факт, что воспитание детей проводится с учётом их гендерных различий. Это не могло не сказаться и на нашем ребёнке. Мы с гордостью замечаем, какие положительные перемены происходят в поведении нашего сына. К примеру, его отношение к девочкам претерпело значительные изменения в лучшую сторону. Эти отношения приобрели более доверительный характер в общении с ними, в поведении появились первые ростки таких замечательных мужских черт характера, как галантность, предупредительность, забота и уважение. О каждом, даже небольшом изменении в характере и поведении нашего ребёнка мы с удовольствием делимся с его воспитателями, психологами и методистами. В ответ получаем обратную связь в виде рекомендаций, советов, практической помощи, чувствуем постоянную поддержку и участие в воспитании сына, видим, как искренне радуются они при каждой нашей маленькой победе. Столь доверительные отношения с педагогическим коллективом у нас сложились довольно быстро, ещё на начальном этапе нашего посещения, и продолжаются по сей день. Я бы назвал эти отношения не иначе, как партнёрскими, и это замечательно, ведь чем доверительнее и ближе отношения между нами, тем это лучше для ребёнка! С каждым днем крепнет уверенность нашей семьи в том, что главная фигура в нашем детском саду — каждый отдельный ребёнок. Всё здесь подчинено главной цели: создать условия для комфортного и безопасного учебного процесса и оздоровления наших детей. Самое приятное для меня и мамы моего ребёнка — это осознание нас частью большой семьи, которая работает не покладая рук над осуществлением этой святой цели.

«В здоровом теле – здоровый дух!!!!!!!»

Наша семья ведёт активный образ жизни. Я посещаю тренажёрный зал, а жена Татьяна с удовольствием ходит в бассейн, с раннего детства приобщаем своего сына Антошку к физическим движениям. Когда Антон был маленький, мы сажали его в специальный рюкзак , вставали на лыжи и всей семьей отправлялись в ближайший лес. Первое время я ехал очень осторожно, прислушивался к каждому звуку, а потом успокоился – наш ребёнок был очень доволен, об этом говорили его глаза и румяные щечки. Когда сын подрос, мы купили ему лыжное снаряжение, в 5 лет он проехал свои первые 3 км, а в 6 лет вместе с нами участвовал в соревнованиях «Лыжня-Лукойл». Соревнования были организованы компанией, в которой я работаю. Наш Антон оказался единственным шестилетним участником, и после прохождения дистанции его наградили настоящей медалью, как и нас взрослых. С какой гордостью мы шли после окончания соревнований с медалями на груди! Особенно радовался Антон. Незнакомые люди поздравляли нас, улыбались вслед. Я говорю ему, что каждая победа требует большого труда. Отправляясь в очередной поход, мы заранее обсуждаем, каким будет маршрут, сумеет ли Антон выдержать выбранную дистанцию. Он настаивает на своем, без эмоций и капризов учится достигать результата. Я горжусь им! Возможно, в нем формируются качества будущего спортсмена. Главное – он уверен в своих силах!

«Познаем мир вместе»

Наша семья состоит из 4-х человек: папа Петя, мама Наташа и мальчики трех и пяти лет. Я получаю большое удовольствие от общения и игр со своими детьми, стремлюсь научить их тому, что умею сам. Своим примером стараюсь формировать у детей истинно мужские черты характера – выдержку, желание помогать младшим и защищать их. Наше семейное хобби – познание окружающего мира. Важно привить детям любовь к природе и интерес к ее изучению. Мы начинаем с обычных вещей: наблюдаем за животными и насекомыми – изучаем их повадки; выясняем, чем одно насекомое отличается от другого, какую пользу они приносят, как приспосабливаются к условиям жизни. Кого только не рассматривали Саша и Паша: и кузнечиков, и жуков, и саранчу, и бабочек, и пчел, и божьих коровок. Летом любим ходить в лес, собирать грибы и ягоды, учимся отличать полезные от ядовитых. На даче мы вместе выращиваем цветы, разбиваем овощные грядки, пропалываем их. Конечно, Саша больше наблюдает за нами, а Паша – усердно трудится, пыхтит, гордится собой. Я говорю им: мы - мужчины и должны выполнять трудную работу. Зимой мы делаем для птиц кормушки, насыпаем корм, чистим от снега. Ведь птицы голодные и им так нужна наша помощь. Мы живем рядом с зоной отдыха «Тропарево», где много прудов. Во время летних прогулок мы наблюдаем за утками и утятами, кормим их, выясняем, чем селезень отличается от утицы. Сколько восторга в глазах детей, когда птицы ныряют и показывают желтые лапки! Я учу их видеть и ценить красоту окружающего мира. Я думаю, что пример взрослых, мужчины, очень нужен детям: прививая любовь к природе, мы прививаем любовь друг к другу.

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

Я – папа Дмитрий Александрович. У нас с женой Еленой два сына: Ваня – 8 лет, Петя – 4–х лет. Жить в гармонии с миром – вот чему мы пытаемся научить наших детей. Когда детей в семье двое, им приходится учиться жить в гармонии друг с другом. Это не просто, бывают и конфликты, зато многое вместе делать веселей. Чтобы воспитать здоровых детей, нужно начать с себя. Свой день я начинаю с утренней зарядки, делаю это при открытом окне или фрамуге. Это хороший пример для подражания. Каждое утро у наших сыновей начинается с обливания. Пока Петя не научился плавать, он просто играл в бассейне. Сейчас мы всей семьей ходим в бассейн, дети посещают бассейн и в детском саду. Закаляться на даче гораздо приятнее: по траве, росе мы с удовольствием ходим босиком. Точечный массаж освоили даже дети. И это дало прекрасный результат: наши дети не болеют! Тот заряд энергии, бодрости, который ребенок получил в дошкольном детстве, поможет ему успешно обучаться в школе. Я поднимаю детям настроение добрыми словами, юмором. У нас своя футбольная команда. Старший сын – в воротах, а мы по очереди забиваем мяч, потом меняемся местами. Во всех наших играх присутствует дух соревнования. Мы также активные участники «Папа, мама, я – спортивная семья» Я очень рад, что причастен к тому, что наши дети не болеют. Девиз нашей семьи – «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».

Наше общее детство!

В середине мая на день семьи вместе со своей дочерью Ириной, воспитанницей старшей группы ГОУ Д/С №2526, я принял участие в физкультурно-спортивном празднике «Игры нашего детства». Праздник получился очень веселым и увлекательным. Сказочные персонажи Баба Яга и Кощей Бессмертный предложили проверить свои физические способности. И каково же было мое удивление, когда конкурсными заданиями оказались игры моего детства. Вместе с дочкой мы прыгали в классики, выбивали фигуры в игре «Городки», прыгали в мешках, играли с мячом в игру «Я знаю пять имен», приняли участие в игре «Часы пробили ровно час». А еще меня дочка научила прыгать в резиночку, ведь в детстве мне так и не удалось это сделать. Так я окунулся в свое собственное детство, вспомнил себя мальчишкой, как я был таким же шестилеткой, как и моё чудо. Вот оно стоит рядом и мне улыбается. В эти моменты и пересеклось наше общее детство – беззаботное, спортивное, в играх и со штанами на лямках. Сказочные персонажи заставили смеяться от души всех без исключения. Дочка мне шепнула, что это – переодетые воспитатель по физкультуре и инструктор по плаванию (вот какая она у меня уже большая, через год и в школу!). А я ей ответил: «Тссс! Никому не рассказывай!». В конце праздника, после выполнения всех заданий, Баба Яга и Кощей Бессмертный наградили нас грамотами и ценными призами. Мы были очень довольны проведенным вместе активным отдыхом. Большое спасибо воспитателям и заведующей детского сада за организацию семейного праздника, за возможность спортивного развлечения со своим ребенком!

Наше общее детство!

Моя дочь ходит в детский сад уже второй год. И сейчас она – воспитанница средней группы. В основном я отвожу и забираю ребенка из детского сада, поэтому я в курсе всех событий, происходящих в нем. В связи с этим в моей жизни произошли изменения. Начиная с прошлого года, я стал активно участвовать в жизни детского сада. После моего участия в инсценированной сказке «Три поросенка» в роли волка, моя дочь изъявила желание посещать театральную студию, в которой сейчас мы вдвоем участвуем в праздниках. Также я был «магом математических наук» и показывал фокусы, которые я изучал дома, показывая их дочери, после чего она поверила в магию и волшебство. Посещая детский сад вместе с дочерью, я стал гордиться ее успехами в творческом и физическом воспитании. Например, я горжусь, когда вижу рисунок своей дочери на стенде, я горжусь, когда вижу, как она ловко ныряет в бассейне. Мне стало интересно смотреть работы по изо, лепке, аппликации всех детей разного возраста. Наша семья с большим удовольствием участвует в творческих конкурсах по изготовлению поделок. А особенно приятно было выполнить работу из природных материалов, которую мы выполняли всей семьёй: мама, папа, дочка, бабушка и даже маленький братик. Такие вечера сплачивают семью, делают ее крепче. А главное, такие вечера запоминаются надолго. Зная, что многие считают, что воспитанием детей в основном занимаются мамы, я стал замечать, что некоторых детей приводят и забирают из детского сада только папы. Они также интересуются происходящим в детском саду, участвуют в творческих конкурсах и вместе с детьми посещают массовые мероприятия (соревнования, концерты) для воспитанников ДОУ. Возможно, в скором времени мы создадим объединение пап и сломаем стереотип о том, что воспитанием ребенка должна заниматься только мама.

Папа в детском саду.

Моя дочь, Акимова Софья посещает среднюю группу в ГОУ д/с №502, заведующей которого является Казанова Наталия Викторовна. Ходим мы в детский сад первый год, поэтому нас очень волновал вопрос привыкания к новому образу жизни. Однако этот процесс прошёл для Сонечки безболезненно. И не мудрено! В д/с №502 работают высококвалифицированные, добрые педагоги, которыми была оказана нам помощь по вопросам адаптации ещё до непосредственного посещения моим ребёнком детского сада - в форме консультаций в консультативном пункте. Тёплый приём и конструктивная информация, полученная мной от администрации д/с №502, успокоили меня и настроили на оптимистический лад. А когда мы попали на первое родительское собрание, развеялись всякие сомнения по поводу того, как мой ребёнок «вольётся» в новый коллектив, в новую жизнь, потому как ребёнок она домашний, стеснительный, особо не контактный, всегда находилась рядом только с нами, с родителями. На этом собрании много было сказано о том, как будут решаться вопросы воспитания и самый главный на тот момент вопрос – вопрос пресловутой адаптации. Но самое главное в этом то, что слова оказались не просто словами! На базе детского сада создан и функционирует клуб «Заботливые родители», который даёт возможность родителям непосредственно принимать участие в воспитательном процессе наших же детей в любое удобное для нас, родителей, время (я человек занятой и никогда не знаю, где будет свободная минутка в моем трудовом графике). Поэтому, когда мне предложили в него вступить, я окончательно перестал сомневаться в том, что мой ребёнок «вольётся» в новую для неё жизнь безболезненно, ну и, естественно, согласился, не раздумывая. И только сейчас я понял услышанные ранее слова о том, что детский сад должен быть открытой системой для родителей. Именно такую возможность мне дал детский сад № 502, потому что клуб «Заботливые родители» даёт возможность быть со своим ребёнком рядом не только в момент воспитательного процесса, но и принять в нём непосредственное участие – посещать занятия, принимать участие в различного рода мероприятиях и досугах, то есть играть, обучаясь. Работа в клубе разносторонняя, что даёт возможность родителям выбрать для своего ребёнка по желанию своему или своего ребёнка приоритетное, наиинтереснейшее направление, поэтому, когда мне предложили поучаствовать в детском спортивном мероприятии и сыграть роль кота Леопольда, я согласился. И, хотя я человек взрослый, присутствовало волнение. Волнение за то, как всё пройдёт, не забыть бы слова, как отреагировать на нестандартную ситуацию, если она произойдёт, ведь работа с маленькими детьми не может пройти гладко, без сучка и задоринки (это для меня был дебют!). Но и тут на помощь пришли опытные педагоги, которые подсказывали мне. А самое главное в этом то, какой положительный эмоциональный настрой получают ребятишки от того, что с ними вместе играют их родители! Я надеюсь на дальнейшее сотрудничество, на то, что работа в клубе будет продолжаться и очень рад, что она в нём началась именно со спорта, потому что именно физическое здоровье всегда было и останется главным фактором в дальнейшем всестороннем развитии ребёнка и приобщении к здоровому образу жизни. Ведь школа не за горами!

Моя дочь Эмилия ходит в группу № 9 детского сада №2706 Зеленоградского административного округа города Москвы. Уже 4 года, под руководством Кискиной Ларисы Владимировны, проводится работа по развитию детского творчества, а в частности, театральные постановки. Я всегда приветствовал дополнительные занятия с детьми, особенно те, в которых они могут проявить свою индивидуальность, раскрыть некие таланты, да и просто научиться общаться, красиво и правильно говорить. А самое приятное, что к этой деятельности привлекают также и родителей. Любой желающий папа и мама нашей детсадовской группы может принять участие в очередном проекте в том или ином качестве. Я и сам неоднократно становился участником тех маленьких праздников, которые организовывает Лариса Владимировна с участием наших детей. В юности, как и многие, я мечтал стать актером, но, к сожалению, многим нашим мечтам не суждено сбыться, а теперь я могу неким образом компенсировать себе недостаток недополученных в тот период оваций. Ведь так приятно, когда после отыгранного спектакля, пусть и непрофессионально, но зато честно и с душой, тебе аплодируют, а рядом на сцене стоит твой ребенок. Ведь если бы не детский сад и не моя дочь, то у меня не было бы такой возможности - почувствовать себя актером. Эти мероприятия очень благотворно влияют на нашу жизнь, улучшается настроение. Иногда даже повторяешь про себя текст будущей роли и волнуешься, как перед выходом на сцену. Большое спасибо Ларисе Владимировне и тем, кто смог организовать подобную программу для детей нашего сада! И хотелось бы, чтоб эта работа не останавливалась, а постоянно усовершенствовалась. Успехов им и удачи!

В нашей группе на протяжении уже 4-х лет ведется работа с нашими детьми по развитию творческих способностей через театрализованную деятельность. Это позволяет в детях развить чувства командного и индивидуального творчества, ответственности за товарищей и чувство прекрасного. В театральных постановках, а также подготовках к ним, активно принимают участие не только мамы, которые готовят красивые костюмы, но и папы. Мне, например, нравится заниматься и подготавливаться с дочкой, потому что это интересно, познавательно. Я вижу, как развивается мой ребенок и ее внутренний мир. Дочка меньше стесняется, более активна и раскрепощена. У нее активно развивается разговорная речь, память, увеличивается словарный запас. Учитывая, что в постановках много музыкальных моментов, у ребенка развивается слух, пластика, чувство ритма. Я считаю, что для работы с детьми нужно привлекать не только мам, но и пап, так как это помогает укреплению семьи, взаимопониманию и сближению родителей с детьми. Помогает увидеть мир глазами ребенка. А у детей, соответственно, возникает гордость за родителей. Лично мне подобные занятия дают массу положительных эмоций. Появляется возможность почувствовать себя ребенком, вернуться в детство, встать на одну ступень с дочкой, понять ее настроение, желания, видеть, как светятся ее глаза от восторга. Мое мнение, что театрализованная деятельность в группе дает мне, как отцу, возможность увидеть, какие таланты скрыты в моей дочери, как она развивается, взрослеет. Это самое ценное в жизни. Спасибо нашим воспитателям за такую возможность!

Я, как папа, принимал участие в конкурсе: «Юный шашист» и считаю, что такие мероприятия очень хороши в плане развития детей и устранения неуверенности в себе. Они помогают развивать дух соревнования и самовыражения. Я сам не ожидал, что буду так переживать, пришлось выйти из зала, чтобы не передавать свои переживания сыну Алёше. Он у меня очень ранимый и, если что- то не получается, он расстраивается . Мы вместе с сыном в этом конкурсе дошли до городского уровня. И я рад за сына, у него прошел страх, появилась уверенность в себе. Конкурсы были организованы хорошо и проходили спокойно. Дети понимали, что они защищают честь своего детского сада.

В нашей семье два сына, и так получилось, что оба принимали участие в спортивных мероприятиях, которые проводились в детском саду. Со старшим сыном Арсением и женой мы состязались в конкурсе «Папа, мама, я – спортивная семья». Получили массу впечатлений, с удовольствием соревновались с такими же семьями из других детских садов. Младший сын Артем защищал честь детского сада в районном конкурсе «Школа мяча». Было очень весело. Мы с другими родителями очень переживали за ребят и поддерживали их. Мне очень понравилась организация конкурса. Создается атмосфера праздника на протяжении всего мероприятия.

Прекрасно помню, как в детстве отец водил меня на стадион, покупал мне спортивный инвентарь, гонял со мной в футбол, помогал построить «коробку» для хоккея. У меня родилась дочь, и я думал, что не смогу по примеру отца заниматься с девочкой – конфеточкой, но детский сад вовлек нас во все спортивные мероприятия округа: «Веселые старты», «Папа, мама, я - спортивная семья». Мы вместе с дочерью получили такой адреналин. Дух соперничества, командный дух – сплотили нас. Мы поддерживали друг друга и еще долго делились спортивными впечатлениями. Спорт – это хорошо, а вместе со своим ребенком – это классно!

Я, Герасимук Дмитрий Петрович, являюсь председателем историко-патриотического клуба «Патриот-34» и папой воспитанников Герасимук Светланы (группа № 5 «Знайки») и Герасимук Егора (группа № 3 «Солнышко»). Мною был организован клуб «Встреча с интересными людьми». К празднику «День защитника Отечества» я проводил беседу на тему «Мой папа – военный»: «Дорогие ребята, чтобы наша родина цвела, развивалась и была свободной, ее нужно защищать. Кто оберегает нашу Родину, нашу Россию? Я проходил службу в пограничных войсках в Карпатах. Воспитал немецкую овчарку – «служебно-поисковую собаку». Во время несения службы нашел детей, ушедших из дома. Окончил Краснознаменный институт и был направлен служить в Афганистан (провинция Кандагар). Во время боевых действий вынес с поля боя раненого афганца. Награжден медалью «ЗА ОТВАГУ». Далее я рассказал о почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность. Чтобы стать военным, необходимо много знать и уметь, быть сильным, выносливым, смелым. Всем ребятам пожелал расти здоровыми, сильными и любить свою Родину». В сентябре мною была проведена встреча, посвященная «Дню танкиста». В мирное время я занимаюсь архивным поиском воевавших во время Великой Отечественной войны, и танкомоделизмом, пытаюсь сделать танкомоделизм видом спорта. В детском наркодиспансере создал танкомодельный кружок, где дети занимаются реконструкцией боев. На этой встрече я показал ребятам модели танков, сделанные в танкомодельном кружке. Дети с удовольствием рассматривали модели разных танков и с помощью пульта управления на улице приводили их в действие. Детям было очень интересно, они задавали множество вопросов. В конце нашей встречи дети не хотели меня отпускать и пригласили показать что-нибудь еще.