В рамках работы городских площадок по теме «Комплексная модернизация системы образования города Москвы» 22 августа 2011 года состоялась видеоконференция «Дошкольное образование: приоритетные направления развития». Во время конференции была организована видеосвязь между детским садом комбинированного вида № 1524 Северо-Восточного окружного управления образования и площадками в административных округах. В видеоконференции приняло участие около 2 тысяч руководителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений, специалистов окружных управлений образования, представителей городской и окружных методических служб, учреждений науки и высшего профессионального образования. В адрес конференции получено также более 30 вопросов по электронной почте.
Удовлетворение запросов москвичей на услуги дошкольного образования — приоритетная задача Департамента образования города Москвы. В этом направлении удалось добиться существенных результатов: с 1 сентября 2011 года детские сады города Москвы примут 389 тысяч детей, что на 50 тысяч больше, чем в 2010 году.
Участники конференции обсудили пути решения задач, поставленных в подпрограмме «Дошкольное образование» Проекта Государственной программы города Москвы на 2012—2016 гг. «Развитие образования города Москвы». Возрастающая степень доверия общества к дошкольному образованию, признание долгосрочного влияния качественного дошкольного образования на развитие человека, значительный рост количества детей дошкольного возраста, охваченных его услугами, выдвигают сегодня, по мнению участников конференции, особые требования к профессионализму педагогических кадров. В связи с этим обсуждались вопросы развития профессионального сообщества педагогов дошкольного образования, формирования механизмов распространения лучших практик, поддержки талантливых педагогов и путей повышения общественного имиджа и престижа профессии педагога дошкольного образования.
С октября 2011 года начинается работа по переходу на новые механизмы финансирования детских садов. На эти цели уже в 2011 году выделяются средства бюджета города Москвы в размере 1 205 млн. руб.
Фонд оплаты труда в дошкольных образовательных учреждениях в следующем году увеличится на 5 млрд. руб.
Повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений связано с расширением финансовой самостоятельности детских садов, усилением роли государственно-общественных органов управления, переходом на новую систему оплаты труда, обеспечивающую мотивацию педагогов к творческому труду, внимательному отношению к индивидуальности каждого ребёнка.
Обсуждая изменения в содержании и технологиях дошкольного образования, инициированные Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, участники конференции выделили основы современного качественного дошкольного образования. Это — направленность на развитие способностей каждого ребёнка, на поддержку его инициативности в самостоятельной деятельности, интересов и потребностей в активном движении, содержательном общении. С этой целью, по мнению участников конференции, необходимо развивать различные формы проектной деятельности учреждений, обеспечивающие условия для познавательной активности детей и развития их индивидуальности, с привлечением социокультурных возможностей города, культурных и творческих возможностей семьи.
Обсуждались также вопросы доступности качественного дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности, связанные с внедрением информационно-коммуникационных технологий в дошкольное образование.
По итогам обсуждения участники видеоконференции предлагают:
С целью реализации приоритетных направлений развития дошкольного образования в городе Москве и создания механизмов опоры на лучшую практику и инициативу, на профессиональное сообщество педагогов и руководителей — лидеров московского дошкольного образования:
- Всем руководителям дошкольных образовательных учреждений ознакомить педагогические коллективы с Проектом Государственной программы города Москвы на 2012—2016 гг. «Развитие образования города Москвы» и поставленные в ней задачи считать ориентирами в работе.
- Поддержать инициативу Городского совета заведующих дошкольными образовательными учреждениями по созданию Ассоциации педагогов дошкольного образования, информировать педагогов и родителей о ее создании и содержании деятельности (через размещение информации на сайтах окружных управлений образования, детских садов, на информационных стендах в образовательных учреждениях, во время различных мероприятий).
- Провести до 25 сентября 2011 года учредительные собрания профессиональных секций Ассоциации педагогов дошкольного образования, выборы их председателей, создать Совет Ассоциации и сформировать план ее деятельности. Привлечь к деятельности Ассоциации педагогов дошкольного образования представителей Московского института открытого образования, НИИ дошкольного образования им. А. В. Запорожца, Московского городского педагогического университета, Московского городского психолого-педагогического университета, Московского гуманитарного педагогического института.
- Рекомендовать руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений принять активное участие в проведении Международной научно-практической конференции «Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях», организуемой Департаментом образования города Москвы совместно с НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН (1—2 ноября 2011 года). Представить актуальный опыт работы детского сада по укреплению здоровья детей в оргкомитет конференции.
С целью внедрения новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений:
- Городскому совету заведующих совместно с окружными и районными советами заведующих организовать постоянную работу по сбору и обобщению вопросов, возникающих у работников дошкольных образовательных учреждений при переходе на новые механизмы финансирования и новую систему оплаты труда, поиску ответов на эти вопросы совместно с Департаментом образования города Москвы.
- Окружным управлениям образования Департамента образования города Москвы оказать поддержку опорным дошкольным образовательным учреждениям в проведении на их базе встреч, круглых столов и других мероприятий по актуальным вопросам перехода к новым механизмам финансирования и новой системе оплаты труда.
- Окружным управлениям образования Департамента образования города Москвы направить во все дошкольные образовательные учреждения «Рекомендации по переходу государственных дошкольных образовательных учреждений на новые механизмы финансирования и новую систему оплаты труда», подготовленные Городским советом заведующих дошкольными образовательными учреждениями и размещенные на сайте Департамента образования города Москвы.
- В рамках Ассоциации педагогов дошкольных образовательных учреждений и Городского совета заведующих организовать на интернет-ресурсе обсуждение темы «Определение критериев качества труда педагога для формирования стимулирующей части фонда оплаты труда» и обмен опытом работы. Руководителям секций первые результаты обсуждения обобщить к 1 ноября 2011 года.
С целью внедрения современных стандартов качества дошкольного образования («Московский стандарт качества образования»), инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки:
- Провести широкое профессиональное и общественное обсуждение: «Федеральные государственные требования. Что меняется в детском саду?». Подключить к этому обсуждению Ассоциацию педагогов дошкольного образования, объединения родительской общественности, средства массовой информации.
- НИИ дошкольного образования им. А. В. Запорожца создать профессионально-общественную экспертную группу для анализа и обобщения лучших педагогических практик реализации федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с целью расширения возможностей их трансляции в московское дошкольное образование (механизмы, принципы, средства, которые позволят педагогам творчески строить свою собственную практику). Первые результаты работы представить на заседании Ассоциации педагогов дошкольного образования в январе 2012 года.
- С опорой на приоритеты, задаваемые федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, внести изменения в технологию проведения профессионального конкурса «Воспитатель года Москвы — 2012». Расширить возможности для творческой самореализации педагогов и включения в открытой процесс оценивания конкурсных материалов широкого профессионального и родительского сообщества. Создать Топ-лист «100 лучших воспитателей города Москвы», который будет определен путем выведения среднего рейтинга каждого участника по итогам двух голосований (профессионального и общественного).
- Информационно-аналитическому центру Департамента образования города Москвы организовать возможность проведения открытого голосования для педагогов и родительской общественности с использованием информационных ресурсов Департамента образования города Москвы.
- Окружным управлениям образования Департамента образования города Москвы провести информационную кампанию, направленную на привлечение педагогов к участию в конкурсе «Воспитатель года Москвы-2012», подготовке 3-минутных видеофильмов для размещения на интернет-ресурсах Департамента образования города Москвы (ориентировочный срок начала размещения материалов — 1 октября 2011 года).
- Поддержать и распространять опыт детских садов, где сложилась эффективная работа по личностному развитию дошкольников с использованием московской специфики социокультурного окружения, исторического, культурного, природного окружения.
- Московскому институту открытого образования, НИИ дошкольного образования им. А. В. Запорожца, Московскому городскому педагогическому университету, Московскому городскому психолого-педагогическому университету, Московскому гуманитарному педагогическому институту при формировании программ повышения квалификации проводить анализ запросов педагогов дошкольных образовательных учреждений. С этой целью Городскому совету заведующих дошкольными образовательными учреждениями организовать постоянно действующую рабочую группу с участием представителей организаций, реализующих программы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации работников дошкольного образования).
С целью обеспечения доступа для детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числе, детей-инвалидов) к качественным услугам дошкольного образования:
- Развивать дистантное психолого-медико-педагогического сопровождение семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Продолжить создание информационной системы на сайте «Лекотека» (lekoteka.edu.ru), посвященной вариативным формам дошкольного образования для семей с детьми дошкольного возраста, не посещающих детские сады. Окружным управлениям образования Департамента образования города Москвы создать условия для своевременного размещения информации на данном сайте.
- Поддержать предложение Московского городского педагогического университета о внедрении в практику работы дошкольных образовательных учреждений автоматизированной системы, позволяющей на основе нейросетевого программирования осуществлять диагностику речевого развития детей 4–10 лет, выявлять у дошкольников предрасположенность к возникновению трудностей школьного обучения (дислексия, дисграфия).
- Центру специального образования НИИ СО МГПУ провести работу по установке системы, введению еѐ в эксплуатацию, а также обучение учителей-логопедов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях.
- Московскому городскому педагогическому университету провести в октябре 2011 года городской круглый стол по презентации автоматизированных систем диагностики речевого развития.
- Рекомендовать руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений принять активное участие в проведении Научно-практической конференции и мастер-классов «Службы ранней помощи в дошкольном образовании города Москвы: психолого-педагогическая помощь детям и развитие образовательного потенциала родителей» (декабрь 2011 г.), организуемой при участии Департаментов здравоохранения, социальной защиты населения, семейной и молодежной политики города Москвы и рядом общественных организаций.
